The 2-Minute Rule for الواقع المعزز في الطيران
The 2-Minute Rule for الواقع المعزز في الطيران
Blog Article
ومن أجل حسن إدماج طفل التوحد وضمان تمكنه من المحتوى الدراسي المقدم كبقيَّة المتعلمين، يجب على معلم الفصل اعتماد استراتيجيات وطرائق تدريس متنوعة وثريَّة من شأنها أن تراعي الفروقات الفرديَّة بين التلاميذ ومن بين هذه الطرق يمكن أن نقترح استغلال التكنولوجيا الحديثة وتحديدا تقنية الواقع المعزز لما لها من أثر إيجابي على جميع المتعلمين بمن فيهم الطفل الذاتوي (المتوحد) وبالتالي نطبق مبدأ “علّم الأطفال وهم يلعبون ويستمتعون”.
التنويري سيميائيَّات الحياة؛ من مُحايثة النص إلى عالم التجربة
لقد أسهمت التكنولوجيا المساندة بشكل فعال في تعليم مهارات الحياة الاجتماعيَّة ومهارات التواصل والمهارات الأكاديميَّة وغيرها من المهارات، كما أسهمت المعينات السمعيَّة والبصريَّة والحركيَّة الموجودة في التطبيق من منح الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة المزيد من الاستقلاليَّة والحريَّة في الحركة والتنقل.
ما هي متلازمة داون؟ ما هو السبب خلف هذه المتلازمة؟ إلى أيّ مدى قد تساهم تقنية الواقع المعزز في تذليل الصعوبات والمعوقات التي تسبّبها هذه المتلازمة؟
على سبيل المثال، يمكن لإعدادات الواقع الافتراضي أن تحاكي نماذج وسيناريوهات مختلفة للطائرات، مما يوفر حلاً فعالاً من حيث التكلفة لمؤسسات التدريب.
إثراء الفصول الدراسية: يستخدم الواقع المعزز لتحويل الفصول الدراسية التقليدية إلى بيئات تعليمية تفاعلية.
عدم استجابة الطفل عند مناداته باسمه أو يبدو كأنه لا يسمعك في بعض الأوقات.
التعليم: يساعد الواقع الافتراضي الطلاب على تعلم مهارات جديدة، مثل العمليات الجراحية، أو استكشاف الأماكن التاريخية بشكل واقعي.
ويشمل تمرين إطلاق صاروخ في الواقع العملي مشاركة آلاف الجنود، كما تتطلب نقل قطع كبيرة من المعدات إلى بيئة تدريب. ولكن «أرض التدريب الافتراضية» تعني أنه يمكن محاكاة كل ذلك بحيث يمكن للجنود استخدامه للتدريب في كثير من الأحيان.
تحسين الأجهزة: مع تقدم التكنولوجيا، يمكن أن اضغط هنا تصبح الأجهزة أصغر وأكثر راحة وأكثر فعالية.
ونقل عن قائد لواء صيني قوله إن المجندين الجدد خضعوا جميعاً لتدريب القفز بالمظلات باستخدام الواقع الافتراضي لأول مرة، وهم راضون عن النتائج. ويلاحظ أن تدريب الواقع الافتراضي المحمول جواً يتسم بالمرونة للغاية في عمليات المحاكاة الخاصة بالإقلاع بالإقلاع والهبوط، بالإضافة إلى بعض حالات الطوارئ، كما أنه يقدم تجارب حقيقية جداً، مما يسمح لهم بتعلم المهارات والنظريات الأساسية لعمليات القفز بالمظلات.
الألعاب: تعد الألعاب واحدة من أبرز المجالات التي تستخدم الواقع الافتراضي. توفر هذه التقنية تجربة غامرة تجعل اللاعبين يشعرون وكأنهم داخل اللعبة.
وبطبيعة الحال، فإن التدريبات المتقدمة والمتخصصة والتمارين القتالية التي تتضمن المزيد من المعدات، سوف تتطلب إنفاقاً يتجاوز الإنفاق السابق بكثير.
من خلال هذه التجربة، لاحظنا أنّ استعمال التكنولوجيا، وخاصة تقنية الواقع المعزز قد حفّزت التلاميذ ذوي اضطرابات التعلم وخلقت لهم بيئة جاذبة تستطيع استرعاء انتباههم وتوفير المتطلبات ونقاط الأساسيَّة التي تدعم عمليَّة بناء المعرفة لديهم، كما تمنعهم عن الضجر أثناء الدرس عبر استبدال كلّ ما هو جامد، محدود وممل بما هو محسوس، مشوّق ويتناسب مع ميولات التلميذ وتوضّح ذلك عبر النقاط التالية: